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  职业教育教师教育立异团队建造在教师的教育理论探究、教育实践立异和专业开展之间架设起一条灵通的路径,其基本思路应是以师德师风建造为引领,以优化产教交融和校企合作为支撑。
  
  以深化职业教育“三教”变革研讨为抓手,以教研科研项目为枢纽,培养专业交融、学科穿插和产学研一体的高水平、结构化的示范性教育立异队伍。为落实这一建造思路,需构建“五维交融”的职业教育教师教育团队建造路径。
  
  其中,准则与文化的交融是团队建造的催化剂,使“理实交融”“科教交融”“产教交融”和“专创交融”更好地联结在一起发挥作用,共同为产出“高质量有特征”的团队建造成果服务。
教学探索共同为产出“高质量有特色”的团队建设成果
发布时间:2022-08-02 21:38 浏览次数:次
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